Словникові слова з орфографічного словничка з УМК "Школа Росії", автори підручників Канакіна, Горецький.
1 клас
Словникові слова за підручником 1 клас:
вага…л… …………………………………………..…….…………….…………
в…р…бей ……………………………………………………………………………
в…рона ……………………………………………………………………………
дев…ч…ка …………………………………………………………………………….
д…журний ……………………………………………………………………………..
д…ревня ……………………………………………………………………………..
за…ц ……………………………………………………………………………..
к…р…нда… ………………………………………………………………………………
кла… … ………………………………………………………………………………
к…рова ………………………………………………………………………………
л…сица ………………………………………………………………………………
мал…ч…к ………………………………………………………………………………
м…ш…на ………………………………………………………………………………
м…дві… … ………………………………………………………………………………
м…л..ко ………………………………………………………………………………
п…л…то ………………………………………………………………………………
п…нал ………………………………………………………………………………
р…бота ………………………………………………………………………………
р…бята ………………………………………………………………………………
з…бака ………………………………………………………………………………
с…р…ка ……………………………………………………………………………....
т…тра… … ……………………………………………………………………………...
уч…ник ………………………………………………………………………………
уч…ница ……………………………………………………………………………….
уч…тел… ………………………………………………………………………………
учить…л…ница …………………………………………………………………………...
х…р…шо ………………………………………………………………………………
…зик ………………………………………………………………………………
Словникові слова за робочою програмою, у підручнику слів немає 1 клас:
кла… …ный ……………………………………………………………………………….
п…тух ………………………………………………………………………………
р…ботат… ……………………………………………………………………………..
ру… …який ……………………………………………………………………………….
Альбом, кавун, барабан, квиток, горобець, ворона, газета, місто, дівчинка, черговий, село, завод, заєць, канава, капуста, олівець, кишеня, картопля, клас, концерт, коридор, корова, долоня, машина, меблі, ведмідь, молоко, морква, мороз, яр, огірок, півень, хустка, погода, помідор, хлопці, батьківщина, чоботи, цукор, собака, сорока, зошит, учень, вчитель, добре, яблуко, ягода, язик.
Картки 1 клас
Льбом, _рбу_, б_р_бан, бiлет, вир_бей, в_рона, гзета, гор__, дівчинка, д_журний, село, звод, зац, кнава, кпуста, крнд, кр, кр, кр, кр, м_две_ь, м_л_ко, мьрко_ь, м_ро_, _вра_, _гурец, птух, плiток, пiгода, пмiдор, хлопці, _од_на, с_п_ги, сах_р, с_бака, с_рока, т_тра_ь, _к, уч,
Льбом, _рбу_, б_р_бан, бiлет, вир_бей, в_рона, гзета, гор__, дівчинка, д_журний, село, звод, зац, кнава, кпуста, кр_нда_, крман, кртофіль, кла,
Ф.І ______________________________
л_донь, м_ш_на, меб_ль, мдве_ь, м_л_ко, м_рко_ь, м_ро_, _вра_, _гурець, птух, плiток, пгода, пмiдор, рбята, _од_на, с_п_ги, сах_р, с, _зик.
2 клас
| А алфавіт береза раптом дівчинка завод вибачте капуста |
Л лисиця магазин народ обід пальто робота |
З чоботи тарілка вулиця прізвище яблуко |
Картки до словникових слів за 2 клас:
…лф…віт
…прел…
Вага ... л ...
В…р…бий
Дев…ч…ка
Д…журний
Д...кабр...
Дер…вня
Д... св...дан...я
Здра ... твої (т ...)
З…мл…ніка
…зв…ните
К ... порожня
К…р…нда…
К…ртіна
К…н…ки
Л…гу…ка
М…газ…н
М…ш…на
Меб ... л ...
М…двед..
М ... тіл ...
М…л…струм
М…рко… …
Н…ябр…
…без…яна
Обл ... до ...
... Жовтень ...
П...л...то
Пр…щ…й
Р…бочий
Р…сун…до
Р…с…ія
Рус..
С…п…ги
С…нтябр…
Сн…гір…
Сп...сиб…
Суб…ота
Т…рілка
Т…тра… …
Т…вар……
Уч...
Вчить ... л ...
Учить…л…н…ца
Ф…міл…я
Ф…брехав…
Х…р…шо
Ща ... вів ...
Ябл ... до ...
3 клас
| А акуратно берег раптом гвоздика дівчинка бажати завод вибачте капуста |
Л табір магазин народ обід пальто робота |
З літак тарілка вечеря прізвище четвер йшов яблуко Новий рік |
Картки зі словниковими словами за 3 клас:
…до…уратн…
…лф…ві…
…л…бом
…прел…
бер… …
б…різа
швидкий…
вдру…
вага..л…
вет…р
замість…
в…кру…
в…р…бий
в…р…на
вос…м…
в…скр…сен…е
в…сто…
вторн…
гв…здіка
г…рій
г…р… …
г…рох
дів ... год ... а
д…журний
д…кабр…
д…ре…ня
д…роги
д... св...дан...я
ж…лат…
ж ... жовтий
ж…вотн…е
з…во…
за ... тр ... до
з ... ря
з…яц
…дра…ствуй (ті)
з…мл…ніка
…зв…нит…
ін…й
…нт…рісний
до ... порожня
к…р…нда…
до…ртина
до…ртоф…л…
кв…ртира
к…л…грам…
клас…
к…л… …кти…
к…л …екц…я
кімн…та
до…мп…ют…р
до…н…ки
к…рова
... Червона площа ... ... ...
…ремл…
...р…ват…
лаг…р…
ліс ...
л…сиця
л ... пата
л..гу…ка
м…г…зин
м ... Ліна
м ... ш ... на
меб ... л ...
м…дві… ….
міс…ц
м..тел…
м…тр…
м ... л ... до
м…л…то…
м…рко… …
м…ро…
… …сква
н…ро…
н…ябрь…
…бе…
…б…з…яна
обл ... до ...
…ве…
ов…щ…
…г…ро…
…гурець
...де ... так
…дна…ди
...дуван ... чік
ок ... л ...
…ктя…рь…
…рех
…сина
п...л...то
п…нал
п…сік
п…тру…ка
п…ро…
пл ... струм
п…рок
п…м…дор
п...н...справ...нік
п…рошу
п…суд
п…том
п…ет
праз…нік
пр…ветл…в…
пш ...
плям…ца
пр…щ…й
р…бота
р…бочий
р…кета
р..стін ... е
р…бята
р ... сун ... до
рід ... на
р…ма…ка
... ...с ... ія
рус…кій
р…біна
з…м…літ
с…п…ги
сах…р
сівба…р
з…нтябр…
з…рен…
швидкий…
сн…гір…
з ... бака
с…лда…
з…лому
з…року
сп ... Сиб ...
ср ... так
ст…кан
ст…особи
суб...ота
т...рілка
т…тра… …
т…варі…
т…пор
тракт ... р
тр…мвай
вже ... н
вул…ца
ур…жай
уч...нік
уч ...
вчить ... л ...
вчить ... л ...
ф ... мил ... я
ф…брехав…
х…р…шо
ч…твер…
год…тир…
ч…рний
чу…ств…
ш…л
ш…с…е
щ ... вів ...
яблук до...
яблуня
яг .... так
…зик
…нвар…
…овий го…
… …им роком …
… …ньому народження …
…ень …наній
…ень 8 …арта
…ень …обіди
4 клас
чудовий
бібліотека
бібліотекар
шофер
ще
корабель
костюм
залізо
вокзал
пасажир
пасажирський
квиток
дванадцять
попереду
повільно
тут
вчора
тепер
завтра
телефон
телепередача
алея
бесіда
розмовляти
агроном
пейзаж
інженер
інженери
хлібороб
вівця
вчора
сьогодні
багаття
портрет
подорож
мандрівник
директор
кілограм
грам
газета
Усі словникові слова з 1 по 4 клас:
Алея, акуратний, абрикос, аромат, автобус, артист, автомобіль, агроном, адреса, аптека, алмаз, алфавіт, абзац, акорд, апельсин, апарат, апетит, кавун, абажур, аварія.
Багаж, баран, баранка, балкон, барабан, береза, берег, квиток, бесіда, болото, швидко, бібліотека, багряний, багряний, черевики, біографія, базар, басейн, батон, ніби.
Вокзал, вагон, вісім, всередині, разом, удвох, вітер, вчора, скрізь, весело, раптом, вперед, попереду, навколо, схід, ворона, горобець, вітряний, неділя, валянки, вперше, висловлюю, виразний, ванна, ванна, вгору, віяти, вінегрет, уздовж, уважний, чарівний, ворота, завжди, виноград, вермішель.
Місто, громадяни, громадянин, голосно, газета, готовий, готувати, герой, горизонт, горох, гарячий, галерея, гами, блакитний, грам, граматика, грип, гурт, місто.
Село, дорога, дівчинка, черговий, десерт, грудень, двадцять, дванадцять, директор, до побачення, діалог, довжина, дріжджі, давно.
Далеко (далечінь)
Долина (дол – рівне місце)
Ожина, якщо.
Жовтий, тварина, бажаю, дзижчить, жінка, палить.
Завод, заєць, завтра, сніданок, дзвониш, дзвонять, тут, будівля, закон, захід, привіт, суниця, дзеркало, паркан.
Здалеку, інженер, цікавий, іній, іноді, істина, істинний, мати на увазі, ілюстрація, мистецтво, йти.
Календар, капуста, картина, картопля, каструля, квартира, кімната, комп'ютер, ліжко, костюм, коричневий, комбайн, космонавт, кабінет, космос, вогнище, ковзани, корова, копито, коліно, карниз, каса, карнавал, конструктор, конструкція, копійка, клас, олівець, колгосп, кілограм, команда, очерет, капітан, корабель, концерт, кошик, коридор, касета, командир, начебто, какао, хвіртка, каятися, колектив, колекція, кава, крос, кросівки, кросворд, кореспондент , Червона площа, Кремль, каблук, килим, краса, крокодил, кабіна, калина, …
КОМПАНІЯ -
1. група людей, які проводять разом час.
2. комерційна організація, основна мета якої є здійснення економічної деятельности.
КАМПАНІЯ -
Сукупність заходів, які проводяться для досягнення будь-якої важливої мети.
Лопата, табір, сходи, лисиця, фіолетовий, пелюстка, долоня, лабораторія, гавкати, лимон, плекати, гумка лінія, краще.
Машина, молоко, ведмідь, морква, мрія, мороз, Москва, повільно, молоток, місяць, магазин, малина, мандарин, матч, метал, металевий, хлопчик, метро, маса, мрія, чоловік, міліметр, маятися, макарони, монолог, майонез, меблі.
Назад, ліворуч, праворуч, напевно, надовго, навмисне, кілька, народ, назавжди, сподіватися, навпаки, наприклад, комаха, тиждень, нещодавно, назустріч.
Овочі, одяг, огірок, жовтень, одинадцять, город, одного разу, обід, овес, горіх, осика, батько, навколо, вівця, назад, оборона, чарівність, чарівний, бешкетник, розпач, хмара, відтінок, величезний, помаранчевий, орфограма, звідти, відпочинок, образ, яр, вівчарка, обкладинка, обман, як правило, основа, полювання, батьківщина.
Пальто, пенал, півень, посуд, помідор, погода, перемога, пісок, піщаний, красивий, пшениця, п'ятниця, понеділок, сум, краєвид, портрет, розплідник, подорож, привіт, привітний, хустка, природа, уряд, пасажир, відмінок, пам'ятник, намет, піаніно, будь ласка, розуміти, навпіл, порівну, престиж, прогрес, пригода, простір, професія, процес, перон, помічник, поперек, порядок, потім, тому що, почерк, правило, правильно, свято, предмет, приклад , програма, професія, рушник, палець, рукавичка, пінгвін, пиріг, парад, пояс.
Робота, робітник, хлопці, російська, ракета, відстань, рішення, малюнок, рослина, район, рівнина, рояль, горобина, оповідання, ремонт, рояти, ромашка, гумка, дитина.
Батьківщина - Росія,
Але батьківщина – місто, село, де народилося.
Розвиватись – розвиток, прогрес.
Розмахуватися – (віяти) прапор, прапор.
Салют, чоботи, санки, скоро, собака, сорока, північ, сьогодні, солдат, соловей, столиця, солома, виблискувати, свобода, вільно, зараз, секрет, срібний, сіяти, сівалка, ліворуч, праворуч, спасибі, літак, бузок, бузковий, субота, суботник, светр, ситуація, слов'яни, стільки, ззаду, твір, сума, справедливість, стерегти, дивний, спочатку, скільки, синиця, рахувати, рахунок, щастя, склянка, сварка, відразу, бабка, твір, сусід, зовсім, скатертина, випадок, серветка, секунда.
Тарілка, зошит, зошит, трактор, товариш, урочистий, тепер, телефон, тепловоз, сокира, трамвай, традиція, тривога, театр, тоді, тільки, телеграма, тераса, територія, тонна, томат, туга, тужить, тролейбус, такий, теля.
Учень, учениця, вчитель, вчителька, урожай, вулиця, вечеря, ураган, вузол.
Футбол, фойє, фіолетовий, прізвище, фантазія, фініш, ліхтар.
Господарство, господар, хлібороб, добре.
Цитата, цирк.
Людина, четвер, чорна, чотирнадцять, валіза, опудало, часник.
Шофер, шосе, шістнадцять, шарудіння, курінь, шовк, шинель.
ШОЛ, ПІШОВ, ЗАШІЛ, НАШОВІВ, ПЕРЕШОВ, ОТЮШІВ.
Іти – йти за кимось - хода.
Шефство – бути шефами.
Щег, щеня, щебет (птахів).
Екіпаж, електрика, експрес, екскурсія, екскаватор, ескалатор, електровоз, електричка, естафета, електростанція.
Юність, молодий, юннати.
Яблуня, яблуко, ягода, якір, язик, яйце, ящірка, ясно, яструб, бурштин.
Мова і старий, і вічно новий
І це так чудово!
У величезному морі - море слів -
Купайся щогодини!
Береза та собака, капуста та директор, іній та корабель... Що спільного в цих словах? Відповідь проста, всі вони - словникові слова зі шкільного словника для початкових класів.
Словникові слова, як і таблицю множення, треба знати напам'ять. Ось лише таблиця множення міститься на половині зошитової сторінки, а словникових слів - величезний товстий словник, і написання цих слів не піддається жодній логіці. Їх треба вчити і вчити, часто повертаючись до того самого слова. Добре, якщо дитина багато читає і в неї розвинена інтуїція. А якщо він уже кілька років не може запам'ятати написання слів "абрикос" та "лопата"?
Робота з правопису словникових слів - важка та копітка. Вона продовжується з уроку в урок, залишаючись у пам'яті учнів після застосування учителем спеціальних прийомів.
Словникові слова – одна з проблем початкової школи.Якщо проблему не вирішено, вона перетворюється на важкий вантаж. Невирішені проблеми у початковій школі, природно, перетворюються на проблеми середньої ланки, а далі...
Вчителі у своїй практиці застосовують методику П. С. Тоцького, де пропонується багаторазове повторення для відпрацювання мовного апарату, орфографічної пильності.
Але ця методика не розрахована на дітей, які в дошкільному віцімали мовні проблеми (ФФН, ВНР, ЗРР). Великі проблеми при оволодінні словниковими словами відчувають діти із синдромом дефіциту уваги, ММД.
Я хочу запропонувати вам кілька способів і методів, адаптованих до дітей, які мають в анамнезі мовленнєві проблеми щодо запам'ятовування написання словникових слів.
Важливо пам'ятати:
1. Займатися щоденно по 15-20 хвилин.
2. Брати для запам'ятовування від 5 до 10 слів на тиждень.
Для запам'ятовування слів використати такі завдання.
1. Читання слова дитиною.
2. Пояснення значення слова (якщо дитина не знає значення слова, запропонуйте йому скористатися словником).
3. Орфографічна робота над словом:
- Постановка наголосу, виділення зеленим кольором важкої літери,
- звукобуквенний аналіз слова,
- розподіл слова на склади та склади для переносу.
4. Заучування правопису цього слова:
- підбір однокорінних слів,
- Складання словосполучення, речення з цим словом,
- Підбір синонімів, антонімів, загадки, приказки з цим словом.
5. Запис слова до орфографічного словничка.
Увечері (краще перед сном) попросіть дитину проговорити, як вона писатиме словникові слова.
6. Упорядкування оповідання із групи словникових слів (грудень, мороз, ковзани, хлопці).
7. Картинний диктант (покажіть картинки із зображенням предметів, дитина записує назви цих предметів).
8. Списати словникові слова у порядку зростання складів чи навпаки.
9. Дописати речення (у реченні пропущено словникове слово).
10. Утворення однини з множини або навпаки (вчитель – вчителі, городи – город).
11. Утворення іншої частини мови (береза – березова, східна – схід, продавець – продавати).
12. Виписування даних словникових слів у кілька стовпчиків:
- за пологами;
- за числами;
- за відмінами;
- з неперевіреними голосними А, О, Е, І;
- з неперевіреною та перевірюваною голосною;
- одухотворені чи неживі предмети;
- за тематикою (наприклад: "Місто" та "Село");
- частинами мови;
13. Виписати із даних слів:
- слова, що складаються з двох, трьох складів;
- Слова з Й;
- Слова з шиплячими.
14. Вигадування словосполучень зі словниковими словами (помідор червоний, вулиця широка).
15. Запис слів під диктовку, із постановкою наголосу, підкресленням неперевіреної орфограми, вибором слова для звукобуквенного аналізу.
16. Підбір однокорінних слів.
17. Відновлення деформованого тексту або пропозиції (хлопці, городі, збирали, та, огірки, помідори, горох, кошики).
18. Розбір слів за складом.
19. Запис слів із різними приставками (йшов, прийшов, пішов, зайшов).
20. Запис слів з різними приводами (до площі, біля площі, площі).
21. Поставити слово в потрібний відмінок, прохиляти словникове слово.
22. Утворити нове слово за допомогою суфікса (береза – берізка, берег – бережок).
23. Замінити одним словом (людина, яка керує трактором – тракторист, широка проїжджа асфальтова дорога – шосе, здобувати перемогу – перемагати).
24. Лист пам'яті.
25. Самодиктант та взаємоперевірка.
26. Списати, вставити одну або дві приголосних (С або СС - кла...ний, керо...ін, шо...е, ро...а, ка...ір, ба...ейн) .
27. Дані слова замінити за змістом іншими (група – колектив, магазин – універмаг, перерва – антракт, лікар – хірург, друг – товариш).
28. До даних прикметників підібрати за змістом іменники, що є словниковими словами (червоне яблуко, художня література, драматичний театр).
29. Замінити синонімами (водій – шофер) або антонімами (південь – північ).
30. Закінчити пропозицію однорідними членами пропозиції (В овочевому магазині можна купити...).
"Заплющи очі, уяви це слово, написаним у книзі.
Назви його за літерами.
Примусь блимати "небезпечну" букву. Яка літера "блимає"?
Прочитай повільно, як писатимеш.
Запиши це слово 5 разів, щоразу промовляй уголос те, що пишеш".
(Все виконувати із заплющеними очима.)
Можно використовувати метод асоціативного запам'ятовування слів. Але я не рекомендую його застосовувати у дітей з ГНР 2 рівня мовного розвитку, ЗПР, СДВ, ММД, з розумовою відсталістю.
Суть методу. Важка орфограма словникового слова пов'язується з яскравим асоціативним чином, який згадується при написанні словарного слова, допомагаючи правильно написати орфограму.
Методика
1. Записати словникове слово (слово) і поставити наголос.
Наприклад: береза.
2. Виділити зеленим кольором (підкреслити, обвести) склад, який викликає труднощі (сумнів) під час написання.
Наприклад: бе-Ре-за.
3. Виписати окремий склад, що викликає сумнів, виділивши (розміром, кольором) сумнівну орфограму.
Наприклад: б_Е., б_є.
4. Знайти асоціативний образ, пов'язаний зі словниковим словом, та записати його навпроти словникового слова.
ВИМОГИ ДО АСОЦІАТИВНОГО ОБРАЗУ:
А) Асоціативний образ обов'язково має бути пов'язаний зі словниковим словом якоюсь загальною ознакою.
Модель:
Асоціативний зв'язок може бути за:
- кольору;
- Місця розташування;
- Формі;
- звучання;
- дії;
- смаку;
- матеріалом;
- Призначення;
- кількості
і т.д.
Б) Асоціативний образ повинен мати у своєму написанні букву, що не викликає сумнівів, яка є сумнівною в словниковому слові.
Наприклад:
Словникове слово
* Береза - за кольором _біла
* Береза - кучерява: потрібен гребінець, щоб розчесати (за формою як буква Е)
Результат:
Б_Е.реза - б_Е.лая,
- гр_Е.бень (_Е.)
5. Зобразити словникове слово, об'єднане з асоціативним чином (малюнок та/або перетин слів через сумнівну орфограму).
Наприклад:
б
б_Є різа
л
а
я
6. Прочитати словникове слово і чітко відтворити вголос знайдений асоціативний образ, представляючи їхнє об'єднання та пов'язуючу їхню сумнівну орфограму.
УВАГА! НЕ нав'язуйте дитині своєї асоціації!
Цінність - наявність у кожного свого асоціативного образу за даних вимог: зв'язок і загальна задана орфограма.
Приклади словникових слів та асоціативних образів:
Г_А.зета - бум_А.га,
к_А.рман - дір_А.,
д_І.рект_О.р - кр_І.к, р_О.т,
к_О.нцерт - н_О.та, д_О., х_О.р,
з_А.вод - труб_А.,
к_О.рабль - в_О.лни, б_О.цман, к_О.к,
ин_Е.й - б_Е.лий, сн_Е.г,
л_А.дон - л_А.па,
к_А.пуста - з_А.яц
к_А.рандаш - гр_А.нь, бум_А.га,
с_О.бака - хв_О.ст
Література, яка допоможе урізноманітнити ваші заняття з дитиною.
1. Агафонов В. В. "Неправильні правила" для словникових слів - і не тільки.
2. "Словарні слова в образах та картинках". Посібник для логопеда у двох частинах.
Анотація:
У посібнику представлений спеціально розроблений матеріал для вивчення словникових слів учнями 1 та 2 класів загальноосвітніх шкіл. Він дозволяє дітям запам'ятати словникові слова не традиційним способом, а у вигляді картинок-образів, що особливо значуще для дітей із різними мовними порушеннями. Матеріал другої частини посібника призначено для індивідуальної роботи з учнями.
3. Парамонова Л. Г. "Як опанувати правопис "словникових" слів".
Анотація:
Пропонований посібник присвячений традиційного принципулисти, що є одним із основних принципів російської орфографії. Особлива складність оволодіння цим принципом полягає у необхідності запам'ятовування, заучування величезної кількості слів, написання яких не підпорядковується жодним сучасним граматичним правилам.
4. Молокова А. В., Молоков Ю. Г., Кіліна Г. Ф. Електронне навчальний посібник"Словарні слова. 1-4 клас"
Анотація:
Посібник призначений для застосування на уроках російської мови в початковій школі з метою вивчення, відпрацювання навичок правильного написання словникових слів, а також організації організації контролю та самоконтролю на уроці.
Слова, написання яких слід запам'ятати, розділені на класи, а всередині кожного класу тематично згруповані. З кожною групою словникових слів учень може працювати у трьох режимах.
Режим "Вчись" дозволяє побачити ілюстрацію та написання кожного словникового слова в даній групі, а також почути його вимову диктором.
Режим "Перевір себе" призначений для відпрацювання навичок правильного написання словникових слів після появи ілюстрації та голосового супроводу. Учень може скористатися підказкою для вибору потрібних літер. Це буде відображено у коментарях до виконання завдання.
Режим "Контроль" дозволяє учневі в інтерактивному режимі проконтролювати правильність написання словникових слів у групі з ілюстрації та звучання слова. При цьому немає можливості скористатися підказкою.
Результати виконання роботи фіксуються та можуть бути розглянуті вчителем після її закінчення.
5. Зегебарт Г. М. "Вчення без муки. Корекція дисграфії".
Видавництво Генезис М. – 2007 р.
